2. Атлетический зал на льду

Вначале нужно быть атлетом, а игроком потом!

Идея создания «Атлетического зала на льду» пришла ко мне в Америке в 1973 году. На новой ледяной Bay State Ice Arenе, East Providence, я впервые в мировом хоккее открыл свою первую частную школу детского хоккея.

Раньше я сотрудничал со сборной командой фигуристов Советского Союза и был знаком с системой атлетической и технической подготовки спортсменов высшего спортивного мастерства. Другими словами, «спортсмен перед участием в соревнованиях должен быть прежде всего атлетом». В моей юности в 1944 году я был чемпионом Москвы по гимнастике в 14 лет.

Основной идеей «Атлетического зала на льду» является разумное развитие основных физических и волевых способностей у юных хоккеистов: гибкости, равновесия, координации, скорости, быстроты, смелости, ритма и темпа движений и выносливости.

Одним словом, «Gym on Ice», это «программированное использование на льду технических тренажёров» для развития физических способностей у юных хоккеистов с объективной их оценкой. Кроме того, «Gym on Ice» является фундаментом атлетической подготовки юных хоккеистов, в разработанной мною Пирамиде Развития Хоккейной Ловкости.

(Просмотр развития способностей)

Объективная реальность и субъективный опыт

Всем известно, что хоккеисты, дополнительно тренируются в спортивных залах и на стадионах под руководством своих тренеров. Но объективно говоря, для успешного процесса подготовки команды к соревнованиям на льду, игроки должны как можно дольше тренироваться «на коньках, а не на ногах».

Позвольте мне привести несколько объективных фактов. На коньках и на ногах, пропорции верхней и нижней частей тела не те же самые. Центр тяжести тела от опоры на коньках значительно выше чем без них. Перераспределения нагрузок и скорости на мышцы ног на коньках и на ногах абсолютно разные. Также стабильность равновесия тела и вестибулярной системы на конькак и на ногах не одна и та же.

Исходя из этой объективной реальности я разработал революционный метод универсального атлетического развития на льду юных хоккеистов и назвал его «Gym on Ice». «Gym on Ice» — состоит из четырех аппаратов: карусели, подкидной доски, параллельной стойки и резинового троса.

Тренировка команды по тактическим микро групповым схемам без развития базовых двигательных способностей и специальной индивидульной игровой техники в детском хоккее, является «тренерским камуфляжем».

Вы можете посмотреть атлетическую подготовку американских и канадских хоккеистов детского и юношеского возраста во время моих первых тренировок «Gym on Ice» и увидите правоту моих слов на www.hockeyagility.com (образовательная видео страница).

Розничное обучение или Массовое обучение

«Розничное обучение» на льду одного-двух или трех хоккеистов в течении 45-60 минут является «частным» уроком, во время которого остаётся много не использованного ледяного пространства.

«Gym on Ice», это учебно-тренировочный процесс одновременно с 40-50 юными хоккеистами в течении 60-90 минут, является «массовым поточным обучением».

Большое значение «Gym on Ice» имеет потому, что этот метод даёт объективные визуальные оценки физическим и техническим способностям каждого хоккеиста. Кроме того, с материальной точки зрения «Спортзал на льду» является гораздо более дешёвой тренировкой для детей и их родителей и очень хорошей прибылью для продавцов льда.

Другими словами, «Gym on Ice» является «Конвейерной спортивной тренировкой», где можно поставить на лёд несколько тренажёров и обеспечить себе хорошую жизнь.

(Просмотр метода обучения)